«Треба прагнути не до переживання задоволення,

а до досягнення таких цілей,

які породжують ці переживання.»

Джон Стюарт Міль

Кожен з нас живе, розвивається, адаптується …і насолоджується життям. Відображає навколишню дійсність не автоматично, не пасивно, а через активне включення в певний процес. Кожна людина, орієнтуючись протягом життя в навколишньому середовищі, певним чином відображає своє ставлення до нього через призму власних емоцій. Вміння стримувати власні емоції та керувати ними  стає дієвою мотивацією для самопізнання та саморозвитку. Внутрішній світ людини пов’язаний з емоціями як відображенням до тих чи інших явищ.

Розвиток вмінь керувати власними емоціями, усвідомлювати їх, розуміти емоції інших та проявляти емпатію – головна мета другого заняття обласної педагогічної студії практичного психолога ЗДО «Перлинка» Катерини Бондар, з теми «Ресурсовідновлення освітян в умовах кризи в Україні», що відбулося 9 лютого 2024 року.

Директор ЗДО «Перлинка» Катерина Ходос, ознайомила  слухачів з напрацюваннями закладу щодо створення безпечного та емоційно комфортного середовища.

Під час заняття переважала практична діяльність. Присутні розглядали основні елементи розвитку емоційного інтелекту (EQ), його розвиток під час освітнього процесу. Створювали лепбук «Мої помічники-емоції» та виконували цікаві вправи для розвитку емоційного інтелекту.

Заняття відбувалося під координацією Анастасії Аносової, доцента кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти, кандидата педагогічних наук КНЗ КОР «КОІПОПК».

Продуктивне професійне спілкування сприяло обговоренню цікавих ідей, методичних знахідок, активному обміну досвідом. Сповнені нових знань, позитивних вражень та цікавих ідей, учасники педагогічної студії поповнили свій професійний кейс цікавими вправами, які будуть корисні в роботі  кожного.

Надрукувати сторінку/Зберегти в pdf/Відправити на ел.пошту