Для успішного навчання дитині потрібні відкриті можливості для інтеграції знань і навичок з різних дисциплін і критичного оцінювання того, як ці частини взаємодіють, щоб зникли предметні межі і діти вільно знаходили зв’язок між дисциплінами, спираючись на знання і навички з кількох предметних областей.

Як це краще робити ділились досвідом учителі початкової школи Броварського ліцею № 1 на семінарі-практикумі з теми «Інтеграція в освіті – як виклик часу».

Увазі учасників було запропоновано побути в ролі учнів і під керівництвом досвідчених і талановитих спікерів оцінити переваги інтегрованого навчання та роль тематичних тижнів і тематичних днів.  Заступник директора з навчально-виховної роботи Ольга Кірпель презентувала досвід роботи вчителів початкової школи закладу про тематичний підхід в інтегрованому навчанні молодших школярів. Як за допомогою діяльнісніх технологій реалізувати міжпредметні зв’язки на підсумковому інтегрованому уроці «Я досліджую світ» запропонувала вчитель Наталія Гудочкіна через квест «Морська подорож». Класовод Олена Зазуляк презентувала тематичні дні, які вона проводить із своїми вихованцями для формування їх світогляду засобами інтегрованого навчання. Учні Тетяни Дмитрик переконали присутніх, як цікаво, шляхом театралізації, можна підсумувати знання, отримані протягом тематичного тижня.

Захід був насиченим, цікавим, динамічним, пізнавальним, про що сказали на обговоренні представники закладів освіти нашої громади.

Надрукувати сторінку/Зберегти в pdf/Відправити на ел.пошту