Перехід на дистанційне навчання, зумовлений пандемією, став неочікуваним та доволі серйозним випробуванням для всіх учасників освітнього процесу – освітян, вчителів, учнів та їхніх батьків. Після тимчасової розгубленості всім довелось прийняти цей виклик та швидко адаптуватись до нових реалій, але питання розвитку дистанційної освіти набуло неабиякої актуальності.
І хоча дистанційне навчання та виховна робота не є заміною очного та ніколи не планувалось на довгострокову перспективу, воно може стати ефективним інструментом не тільки під час карантину.
Саме тому члени професійної спільноти педагогічних працівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти обговорили актуальні питання під час онлайн засідання 02 лютого 2022 року. Проведений захід сприяв формуванню управлінських та методичних компетентностей щодо ефективних підходів до організації та планування виховної роботи у дистанційному форматі, а також використання нетрадиційних форм налагодження співпраці в освітянській спільноті між школою, учнями та батьками.
«Майбутнє – за змішаним навчанням, яке дуже легко перемикати в різні режими: збільшувати чи зменшувати офлайн- або онлайн- компоненти, обирати різні організаційні моделі та стратегії відповідно до можливостей, потреб і викликів» – такими були основні тези виступу заступника директора з навчально-виховної роботи Броварської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 ім. В.О. Сухомлинського Мар’яш Яни Олександрівни.
Мар’яш Я.О. познайомила колег з основними напрямки організації виховної роботи свого закладу під час дистанційного навчання, а також поділилася досвідом організації та проведення нетрадиційного заходу для налагодження партнерської взаємодії школи, батьківської та учнівської спільноти – фестиваль партнерства «Освітній Хакатон».
Зустріч пройшла на одному диханні, адже актуальність піднятих питань є незаперечною.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників
Броварської міської ради Броварського району Київської області
Надрукувати сторінку/Зберегти в pdf/Відправити на ел.пошту
