Молодший шкільний вік має велике значення для розвитку креативності, адже початок системної освітньої діяльності є оптимальним періодом для цілеспрямованого розвитку креативних особистісних якостей. У процесі навчання цьому сприяють властиві молодшим школярам відкритість до всього нового, допитливість, емоційність, цілісність сприйняття, яскрава уява, образність мислення, активне ставлення до дійсності, що їх оточує. Саме тут на часі класоводу пропонувати своїм вихованцям такі види діяльності, які розвивають їх творчість, роблять навчання цікавим, змістовним. Головне при цьому, щоб педагог володів  ними.

Для обміну досвідом у питаннях розвитку креативності в учнів початкової школи зібралися 18.12.2024 у Броварському ліцеї №7 класоводи-початківці Броварської міської ТГ на семінар-практикум з теми «Креативні підходи до використання сучасних методів роботи в початковій школі».

Вдало налаштувати на роботу учасників семінару допомогла ділова гра «Аукціон ідей», яку провела Марина Майстренко, заступник директора з навчально-виховної роботи.

Досвідом роботи із зазначеної теми з присутніми ділились учителі: початкової школи – Яна Гребеножко, англійської мови – Наталія Омельченко та Тетяна Фабріка; фізичної культури – Олеся Марініна.

Вражаючими для педагогів були фрагменти уроків: фізкультури – із застосуванням інтегрованих завдань, англійської мови  – на основі ігрових технологій навчання.

Вершиною захоплення став рівень знань  учнів 4-І (вчитель Тетяна Волинець) із курсу «Я пізнаю світ», які є постійними учасниками інтелектуальної гри «Quiz», та рівень обчислювальних навичок другокласників учительки Алли Даценко, яка для цього використовує ментальну арифметику.

Захід був цікавим, інтерактивним, актуальним, пізнавальним, діловим, сучасним.

Надрукувати сторінку/Зберегти в pdf/Відправити на ел.пошту